15 oct. Land art

Land art: intervenció en el paisatge

El Land Art o també conegut com “Art terrestre”, es va iniciar a EEUU a finals de la dècada dels anys 60 del segle passat. És una tendència de l’art contemporani, que utilitza el marc i els materials de la natura (fusta, terra, pedres, sorra, roques, etc.).

En general, es caracteritzen per ser obres efímeres, exposades als elements de la natura i que van desapareixent amb el pas del temps.

Per introduir als infants dins d’aquesta modalitat d’art és molt important que el docent ofereixi materials i entorns adequats. Aquesta recerca va molt lligada a les diferents estacions de l’any i permet als infants viure cada època de l’any de forma directa i sensorial.

Instal·lació de Sergio Ferrúa (Residència al CACiS, 2012)

Instal·lació de Lucía Loren (Residència al CACiS, 2014)

Treball col·lectiu:

Instal·lació, construcció amb branques i possible performance, segons els resultats obtinguts del treball cooperatiu,i anàlisi col·lectiu final.

Objectius:

El taller de Land Art per secundaria i batxillerat ofereix un altre mirada als colors, formes i materials naturals per agrupar-los segons la seva tipologia (troncs, pedres…)

• Triar i ordenar per formes i colors per poder manipular lliurement.
• Descobrir textures, colors, formes i olors de l’entorn natural.
• Ordenar, classificar veure i entendre les formes i les mides.
• Simplificar: Fent servir un mínim d’elements expressius, partint de traços primaris: línia recta, cercle, quadrat, espiral, creu, ziga-zaga…
• Potenciar l’afectivitat vers la natura.
• Experimentar i manipular els elements naturals.
• Observar el pas del temps i l’efecte de la meteorologia

Els principals objectius són :

• Observació de l’entorn.
• Utilitzar els elements naturals de forma sostenible en la pràctica de la creació.
• Aprendre a veure i valorar les obres pròpies i les de l’entorn.
• Unificar els continguts teòrics en les activitats pràctiques.
• No contribuir a la degradació mediambiental que inclou obres «verdes» realitzades amb materials biodegradables o reciclats.
• Entendre la relació entre l’home i la terra, el medi ambient i el món .
• Que els treballs arriben a interactuar amb el medi ambient de forma més directa .
• Entendre el lloc en el qual es va a treballar, compenetrant-se amb ell.